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概要
従業員108人の化学の工場の運転員を育てる研修の会社では、反応の釜を昼夜動かす化学の工場が、化学を学ばずに入った新人が計器の数字の意味を知らずに盤を見続け、一人で盤に付くまで約90日かかっていた。講座と業界紙を実施。卓上の実験で基本を教えた結果、約65日になった。
企業プロフィール:
教育・研修
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100人~999人
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1億円~10億円未満
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マーケティング予算規模: 年間約849万円
実施した施策
工場の教育の係向けに、新人へ反応の熱と圧力と蒸気の圧の関係を教える順番の講座を月1回、1年間開いた。運転の手順と安全の決まりは工場の標準に沿う。
目的・効果
新人の教え方に悩む工場の教育の係と関わりを持つ。
金額
250万円(講座12回の企画と配信)
化学の工業の業界紙に年12回の広告と、卓上の実験の出張の講座を入れ、新人が一人で盤に付くまでが約90日から約65日になった工場の記事を載せた。
目的・効果
新人が一人で盤に付くまでを、約65日にする。
金額
480万円(業界紙の広告と記事12回)
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