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概要
従業員30人の小学校受験の幼児教室の会社では、先生一人で年長児を数人教える同業の小さな教室が、入試の行動観察で問われる初めて会う子どうしの集団の課題を練習できずにいた。CMと記事を実施。土曜に合同の模擬の行動観察を開き、所見を元の教室へ返した結果、参加が16%増えた。
企業プロフィール:
教育・研修
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10人～99人
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1,000万円～1億円未満
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マーケティング予算規模: 年間約451万円
実施した施策
中京の局の平日昼のスポット計40本で、入試の前の7〜8月に、通う教室のまま土曜の合同の模擬の行動観察を受けられると親に知らせた。
目的・効果
年長児の親に、通う教室のまま受けられると知ってもらう。
金額
310万円（2か月の放映と制作）
小さな教室が行動観察を練習させる方法、合同の模擬へ子を送る手順、返ってきた所見の授業への生かし方を解く記事を月2本、1年間公開した。
目的・効果
教室の先生から申込を受け、参加を16%増やす。
金額
月額8万円（記事の制作）
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